Lee KyoungHye · Kim Suk Ja · Hong HeeJu — IJESR · Vol 6, Issue 3 · 8 pages · 2016
מטרת מחקר זה הייתה לנתח את פעילויות האמנות באחד-עשר ספרי ההדרכה למורים של נורי-לימודים לילדים בני חמש, לבחון את מטרותיהם, את הגורמים הקשורים ביניהן ב-Nuri-Curriculum של גיל 5, ואת הסוג, התחום, השיטה והרחבה של 394 פעילויות האמנות שהם מכילים. הפעילויות הופיעו לרוב בתמות המבוססות על החיים "העיר שלי", "גן וחברים", "האומה שלנו", "בעלי חיים, צמחים וטבע" ו"אביב, קיץ, סתיו וחורף"; בין קטגוריות התוכן של תחום חוויית האמנות, "ביטוי אמנותי" הראה את השכיחות הגבוהה ביותר; ו-394 הפעילויות, המכילות 960 גורמים הקשורים לנורי-לימודים, הסתמכו בעיקר על "חווית אמנות", "חקור את הטבע", "יחסים חברתיים" ו"תקשורת". התוצאות מצביעות על כך שניתן לתרגל חינוך התכנסות לאמנויות על פני הנושאים, סוגי הפעילות ותחומי החינוך של תכנית הלימודים של נורי.
חינוך להתכנסות לאמנויות מיועד לחיי הילדים כדמויות הראשיות של דור העתיד. התנסות בפעילויות התכנסות אמנויות עוזרת לילדים להתפתח לאינדיבידואלים יצירתיים המסוגלים לחשיבה משולבת והערכה לאמנויות, ומכיוון שחינוך מיועד לבני אדם - וחינוך לגיל הרך מעל הכל מיועד לילדים - יש לתרגל אותו על כל חייהם של הילדים. אמנות מעניקה אושר ושמחה לילדים, ומוזיקה ואמנות נוגעות לליבם ברכות; רגשות כאלה עוזרים לילדים להסתכל על העולם שלנו בצורה יפה וחיובית, והנטייה החיובית הזו עוזרת להם להרחיב את כוחם לפתור בעיות ולראות מראה חדש לשאלות, עניינים ותופעות. לכן יש צורך לתרגל חינוך התכנסות לאמנויות בתחום החינוך לגיל הרך.
מהו, אם כן, חינוך להתכנסות לאמנויות? ניתן לתאר אותו כחינוך משולב שבמרכזו מקצועות אמנויות כמו מוזיקה, אמנות ודרמה, יחד עם מקצועות נוספים כמו מדעים, מתמטיקה ומדעי החברה. אולם עד כה, רוב התוכניות החינוכיות המתכנסות, כגון STEAM, פותחו תוך התמקדות רק במדעים, מתמטיקה, טכנולוגיה והנדסה, ולמרבה הצער, האמנויות נלקחו בקלות ראש ככלי פשוט לתמיכה בתחומי STEM. תחום החינוך לגיל הרך דורש אפוא הבנה ותובנה לגבי פעילויות חינוך לאמנות כגון מוזיקה, מחול, אמנות, דרמה ופעילות משולבת; כדי להבין ולתרגל חינוך להתכנסות אמנויות, יש צורך לנתח את פעילויות האמנות בתכנית הלימודים של נורי.
עמוד 1 מתוך 8 - תורגם מהמקור האנגלי עם Nerusa.