An Analysis of Art Activities for Arts Convergence Education: Focused on the Age 5 Nuri-Curriculum Teacher's Guidebooks

An Analysis of Art Activities for Arts Convergence Education: Focused on the Age 5 Nuri-Curriculum Teacher's Guidebooks

Σκοπός αυτής της μελέτης ήταν να αναλύσει τις καλλιτεχνικές δραστηριότητες στα έντεκα Nuri-Curriculum Teacher's Guidebooks για παιδιά πέντε ετών, εξετάζοντας τους στόχους τους, τους σχετικούς παράγοντες στο Πρόγραμμα Nuri 5 ετών και το είδος, την περιοχή, τη μέθοδο και την επέκταση των 394 καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων που περιέχουν. Οι δραστηριότητες εμφανίστηκαν πιο συχνά στα θέματα που βασίζονται στη ζωή «Η πόλη μου», «Νηπιαγωγείο και φίλοι», «Το έθνος μας», «Ζώα, φυτά και φύση» και «Άνοιξη, καλοκαίρι, φθινόπωρο και χειμώνας». Μεταξύ των κατηγοριών περιεχομένου της περιοχής τέχνη-εμπειρία, το «Expressing Artistically» παρουσίασε μακράν την υψηλότερη συχνότητα εμφάνισης. και οι 394 δραστηριότητες, που περιείχαν 960 παράγοντες που σχετίζονται με το Nuri-Curriculum, βασίστηκαν κυρίως στην «Εμπειρία Τέχνης», «Εξερευνήστε τη Φύση», «Κοινωνική Σχέση» και «Επικοινωνία». Τα αποτελέσματα υποδηλώνουν ότι η εκπαίδευση σύγκλισης των τεχνών μπορεί να εφαρμοστεί σε όλα τα θέματα, τους τύπους δραστηριοτήτων και τους τομείς εκπαίδευσης του προγράμματος Nuri-Curriculum.

Η εκπαίδευση σύγκλισης των τεχνών είναι για τη ζωή των παιδιών ως βασικών χαρακτήρων της μελλοντικής γενιάς. Η εμπειρία των δραστηριοτήτων σύγκλισης των τεχνών βοηθά τα παιδιά να εξελιχθούν σε δημιουργικά άτομα ικανά για ολοκληρωμένη σκέψη και εκτίμηση για τις τέχνες, και επειδή η εκπαίδευση είναι για τα ανθρώπινα όντα —και η προσχολική εκπαίδευση πάνω απ' όλα για τα παιδιά— πρέπει να ασκείται σε όλη τη ζωή των παιδιών. Η τέχνη δίνει ευτυχία και χαρά στα παιδιά και η μουσική και η τέχνη αγγίζουν απαλά τις καρδιές τους. τέτοια συναισθήματα βοηθούν τα παιδιά να δουν τον κόσμο μας όμορφα και θετικά, και αυτή η θετική τάση τα βοηθά να επεκτείνουν τη δύναμή τους να λύνουν προβλήματα και να βλέπουν μια νέα ματιά σε ερωτήσεις, θέματα και φαινόμενα. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να ασκηθεί η εκπαίδευση σύγκλισης των τεχνών στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης.

Τι είναι, λοιπόν, η εκπαίδευση σύγκλισης των τεχνών; Μπορεί να περιγραφεί ως ολοκληρωμένη εκπαίδευση που επικεντρώνεται σε θέματα τεχνών όπως η μουσική, η τέχνη και το δράμα, μαζί με άλλα μαθήματα όπως οι επιστήμες, τα μαθηματικά και οι κοινωνικές σπουδές. Μέχρι στιγμής, ωστόσο, τα περισσότερα συγκλίνοντα εκπαιδευτικά προγράμματα, όπως το STEAM, αναπτύχθηκαν με επίκεντρο μόνο την επιστήμη, τα μαθηματικά, την τεχνολογία και τη μηχανική, και οι τέχνες, δυστυχώς, αντιμετωπίστηκαν ελαφρά ως ένα απλό εργαλείο για την υποστήριξη των περιοχών STEM. Επομένως, ο τομέας της προσχολικής εκπαίδευσης απαιτεί κατανόηση και διορατικότητα σχετικά με δραστηριότητες καλλιτεχνικής εκπαίδευσης όπως η μουσική, ο χορός, η τέχνη, το δράμα και η ολοκληρωμένη δραστηριότητα. για να κατανοήσουμε και να εξασκήσουμε την εκπαίδευση σύγκλισης των τεχνών, είναι απαραίτητο να αναλύσουμε τις καλλιτεχνικές δραστηριότητες στο Nuri-Curriculum.